El próximo Viernes visitaremos la exposición de Escher en la Alhambra
os recomiendo investigar la vida y obra de este artista plástico y que os traigáis cámara de fotos o de vídeo para la exposición.
La idea es realizar un montaje después con todo el material que recopiléis
Tras la visita plantearemos otro diálogo en este blog
Ánimo
Vivimos en una sociedad en constante cambio, que debido a la permanente y acelerada renovación tecnológica y los cambios sociales que produce, necesita reformular con urgencia los principios, objetivos y estrategias educativos. Por ello este blog tiene como objetivo ser un espacio de encuentro y diálogo entre alumnos y profesores de magisterio, no sólo como cuaderno de bitácora de la asignatura, sino abierto también al diálogo con otras personas interesadas en renovar y actualizar la educación.
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La exposición se me hizo un poco corta. Antes de ir a la exposición me informe de su obra y entendí mejor su obra, pero si no me hubiera informado no habría entendido nada conforme entre hubiera salido. Se nota que muchas de sus obras son sueños que él pudo haber tenido.
ResponderEliminar• La exposición fue genial, la audiovisual fue mi favorita, un ejemplo es, cómo algunas figuras geométricas cobraban vida e incluso se convertían en animales (aves…) dinámico, original, creativo, emocionante, se multiplicaban, encajaban unas piezas con otras, y si esto fuera poco, la música le daba un toque de magia y animación.
ResponderEliminarEsta exposición me ha inspirado a buscar información sobre aplicaciones didácticas y he encontrado una relacionada con el método pedagógico de COMENIUS; inducción, observación, sentidos y la razón, también nos hace hincapié en el estímulo para el pensamiento, la educación comprensiva, no memorística integra actividades creativas humanas.
• Escher se interesó por las decoraciones islámicas de los palacios nazaríes y descomposición en figuras geométricas elementales. Detalle a detalle, decoraciones de cerámica y mosaico diversión del plano en formas regulares y el uso de patrones para rellenar el espacio sin dejar vacíos.
• Descomposición en figura congruentes principal argumento de su obra, logró composiciones asombrosas, los trabajos de geometrización del plano son realizaciones muy laboriosas cuyo trabajo tiene minuciosa experimentación.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarMe gustó la exposición, a pesar de que me puse mala y solo pude ver una parte. No sabía que Escher fuese el creador de esa técnica que realiza partiendo de la base de figuras hasta llegar a crear mosaicos y, además, es la representada en la taracea. Se notaba que quería crear su propio mundo representando esas imagenes.
ResponderEliminarLa exposición de Escher que visitamos, es una emotiva fuente de información e interés matemático y arquitéctónico ya que su diseño vanguardista nos permite transladarlos a una composición geométrica e imaginaria mediante planos imposibles e imaginarios. Es imprescindible su visita, ya que nos aporta una nueva perpectiva de la realidad, permitiendo transladarnos a otra época, otra cultura, otra realidad...
ResponderEliminarJorge Martínez (2ºA)
Definitivamente Escher es un virtuoso de la perspectiva, pero no solo de esto, mas bien de las artes visuales y plásticas. Capaz de hacer varias figuras partiendo de una sola imagen, y de dibujar reflejos con una habilidad asombrosa.
ResponderEliminarLa exposición de M.C. Escher ha sido muy interesante ya que podemos ver su influencia en algunas de sus obras cuando vino a Granada y conocio La Alhambra y su arquitectura, en los cuadros con figuras geométicas superpuestas y la naturaleza. A nuestros alumnos le podemos hacer ver un poco de nuestra arquitectura e historia a patir de la exposición y tambien como unas figuras superpuestas en otras llegan a realizar otra figura completamente distinta, como "el pez con la paloma".
ResponderEliminarLa exposicion de escher me parecio interesante en el tema de como una figura geometria puede darse forma convirtiendose en algo con vida como se vio en el video que pusieron en la misma exposicion
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