El próximo Viernes visitaremos la exposición de Escher en la Alhambra
os recomiendo investigar la vida y obra de este artista plástico y que os traigáis cámara de fotos o de vídeo para la exposición.
La idea es realizar un montaje después con todo el material que recopiléis
Tras la visita plantearemos otro diálogo en este blog
Ánimo
Recursos didácticos en magisterio
Vivimos en una sociedad en constante cambio, que debido a la permanente y acelerada renovación tecnológica y los cambios sociales que produce, necesita reformular con urgencia los principios, objetivos y estrategias educativos. Por ello este blog tiene como objetivo ser un espacio de encuentro y diálogo entre alumnos y profesores de magisterio, no sólo como cuaderno de bitácora de la asignatura, sino abierto también al diálogo con otras personas interesadas en renovar y actualizar la educación.
miércoles, 14 de diciembre de 2011
miércoles, 7 de diciembre de 2011
La red social
Para el próximo miércoles 14 de diciembre tendremos el cine forum de la película La red social
Para entonces sería bueno que tengáis vista la ficha técnica y la sinopsis de la película
Al terminar el foro presencial lo abriremos aquí en el bolg
Ánimo
Para entonces sería bueno que tengáis vista la ficha técnica y la sinopsis de la película
Al terminar el foro presencial lo abriremos aquí en el bolg
Ánimo
domingo, 4 de diciembre de 2011
El blog de la biblioteca
La primera actividad que os propongo es la de visitar el blog de la biblioteca de nuestra Escuela Universitaria de Magisterio de La Inmaculada http://www.eulainmaculada.com/index.php/biblioteca/blog-de-noticias y leer con espíritu autocrítico el artículo titulado:
Los habitos lectores de los futuros maestros y maestras y el fomento de la lectura en la escuela de Cristina Granado Alonso,María Puig Gutiérrez y Carmen Romero Rodríguez:
Nadie mejor que vosotros conoce las causas que están detrás de estos datos, pero sólo si reflexionamos sobre ellas podremos convertirlas en experiencias que nos ayuden a crecer.
De igual manera los profesores debemos ser autocríticos con nuestra manera de acoger e integrar la renovación tecnológica como se plantea en este otro artículo del mismo blog
Los profesores conocen las nuevas tecnologías pero no saben aplicarlas en la escuela
Por lo que propongo un diálogo entre profesores y alumnos sobre este tema.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)